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＜種別について＞
教課…教育課題研究（1年間）
指導主事が長期研修員と連携・協働し、具体的な提言を通じて本県の教育施策の実現に寄与する研究（R7）

専門…専門研究（1年間）
学校教育や教育行政の抱える今日的課題に応える実践的・先導的な研究（H30〜R6）

実践力…実践力向上研究（年間20日）
教科・領域に係る指導実践上の課題を解決し、指導力等の向上を図る研究（R3〜R7）

A…長期研修A（6か月）
学校や地域の課題を踏まえた実践的・教材開発的研究、学習指導改善のためのカリキュラムの開発（H30〜R2）

B…長期研修B（年間20日）
学習指導案の作成や模擬授業の実践等を通して、授業づくりに関する課題の解決に取り組む研修（H30〜R2）

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No.	年度	種別	主題 〜副題〜	内容を表すキーワード	学校種	成果物
2	R7	実践力	季節に合わせた生活の仕方を考え実践する児童の育成 ～家庭科における課題解決型学習を取り入れた授業づくり～	イメージマップ フィッシュボーン図 献立作成 旬の食材 昔の生活の知恵 学び合い エコロジー	小	報告書 指導案
1	R1	B	生活の問題を見いだし、主体的に解決する力を養う授業を目指して 〜効果的な学び合いの場の設定を取り入れた授業づくりを通して〜	3学年 学びのつながり 課題提示 学び合い 体験的な学習活動	中	報告書 指導案